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Programa de Educaciòn Fisica

UNIDAD 1 EXPERIENCIAS Y CONCEPTOS BASICOS TEMAS: v Condiciones corporal v Tensión y relajación global y segmentaria v Equilibrio en las posiciones básicas v Coordinación dinámicas general. Formas básicas de locomoción v Orientación especial, identificación...

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Conocimiento corporal.

Se debe procurar que el niño identifique , nombre y localice sus partes del cuerpo para que posteriormente los fiferencie y relacione de acuerdo con las caracterìsticas màs sobresalientes y finalmente estè en condiciones de movilizar y controlar los segmentos...

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Tensiòn y relajaciòn global y segmentaria.

El niño debe formarse una nociòn clara de las posibilidades que tienen los mùsculos para tensionarse o relajarse de acuerdo con la actividad que estèn llevando a cabo , precisar cuàndo o qn que movimientos los mùsculos de todo el cuerpo o de un segmento...

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Equilibrio en las posiciones bàsicas.

Se debe permitir al estudiante la posibilidad para que desbe las posiciones màs usuales ( de pie, en cuadrupedia, sentado) realice diferentes movimientos que exijian el desarrollo de habilidades propias al mantenimiento, del equilibreio como desplazamientos...

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Lateralidad.

El niño debe identificar en su cuerpo , un sector derecho y un sector izquierdo, debe cubrir cuàl es su dominancia lateral , es decir, con cual de sus dos segmentos ejecuta predominante , eficiente y còmodamente sus tareas .

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