Posibilidades de movimiento e independencia funcional de segmentos.

Publicado en por hernando

Se debe trabajar para que el niño logre aumentar la capacidad de controlar los movimientos de los segmentos corporales, en forma independiente , o en asocio de otros  por ejemplo : que el niño en un lanzamiento de pelota sobre la carrera asocie y controle el movimiento de las manos con el de las piernas , incluso , que entre sus dos brazos haya control bien de asociaciòn o bien de independencia .

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